Educación de Cali mantiene la atención a familias afectadas por el terremoto
La Secretaría de Educación evalúa 214 sedes, organiza el regreso a clases y articula la entrega de ayudas a las comunidades educativas damnificadas
El terremoto del 10 de agosto de 2026 modificó las actividades de las instituciones educativas oficiales de Cali. La Secretaría de Educación Distrital activó una ruta de atención para revisar las condiciones de los colegios, acompañar a estudiantes y familias afectadas y garantizar la continuidad del servicio educativo.
De las 338 sedes educativas oficiales de Cali, 214 reportaron afectaciones después del sismo. Para conocer el estado de cada infraestructura fueron conformadas 10 cuadrillas integradas por ingenieros estructurales y arquitectos. Estos equipos realizan visitas técnicas para determinar qué espacios pueden ser utilizados y cuáles requieren intervención.
En una primera fase fueron evaluadas 99 sedes. De este grupo, 63 fueron consideradas aptas para funcionar, mientras que 24 presentan daños cuya reparación puede tardar entre dos y tres meses. Otras 12 sedes tienen condiciones que requieren intervenciones de mayor alcance y estudios adicionales antes de definir su funcionamiento.
La Secretaría también habilitó canales para recibir reportes de daños y conocer las necesidades de las comunidades educativas. Los casos relacionados con afectaciones en instituciones, viviendas, acompañamiento psicológico o ayuda humanitaria pueden ser reportados al número 3147235975 y al correo [email protected].
Entrega de ayudas a las familias
Una de las acciones desarrolladas después del terremoto fue la entrega de 2.700 ayudas alimentarias a familias afectadas. La distribución se realizó durante los primeros días de la emergencia y hace parte de las acciones de atención dirigidas a integrantes de las comunidades educativas que presentan necesidades derivadas del sismo.
Las instituciones educativas funcionan también como puntos de articulación para identificar necesidades y facilitar la llegada de ayudas a estudiantes y sus familias. La Secretaría coordina estas acciones con directivos docentes y otras entidades que participan en la atención de la emergencia.
La atención no se limita a la entrega de alimentos. La Secretaría participa en jornadas de acompañamiento a las comunidades educativas que permanecen en zonas afectadas o en alojamientos temporales. Un ejemplo es la jornada ‘Celmira te Abraza’, realizada en el sector de Chiminangos, donde equipos de Educación trabajaron con estudiantes, docentes, personal administrativo y familias afectadas por el sismo.
Durante esta actividad también se brindaron herramientas de acompañamiento psicosocial y se organizó el plan de contingencia para el regreso de los estudiantes. En la Institución Educativa Celmira Bueno de Orejuela se estableció una modalidad de asistencia por turnos para permitir que los estudiantes continúen sus actividades mientras se reorganizan temporalmente los espacios.
Regreso a clases según las condiciones de cada sede
La Secretaría estableció el regreso de los estudiantes a partir del 24 de agosto, pero no todas las instituciones tienen la misma modalidad. La reapertura depende de las evaluaciones técnicas realizadas después del terremoto.
El reporte más reciente de la Alcaldía indica que el 76 % de las sedes educativas oficiales inició actividades presenciales. Las demás trabajan bajo modalidades diferentes, mientras avanzan las revisiones y adecuaciones necesarias.
La ruta contempla clases presenciales, virtuales o híbridas, según las condiciones de cada establecimiento. También se reorganizaron servicios como el Programa de Alimentación Escolar, transporte y aseo, con el propósito de mantener la atención de los estudiantes durante el proceso de recuperación.
La emergencia afecta a una población amplia. El balance general de la Alcaldía señala que más de 25.000 personas han sido identificadas como damnificadas en Cali y que alrededor de 10.000 familias ya fueron censadas. Estos datos hacen parte del proceso de caracterización que permite orientar las ayudas hacia los hogares afectados.
Para la Secretaría de Educación, la recuperación del sistema educativo implica atender simultáneamente la infraestructura, la alimentación escolar, el transporte, el acompañamiento pedagógico y la situación de las familias.
A 25 de agosto, la atención continúa mediante la evaluación de las sedes que aún presentan daños, la adecuación de los espacios habilitados y el acompañamiento a las comunidades educativas afectadas. Las ayudas se canalizan a través de las instituciones y de las acciones coordinadas con la administración distrital y organizaciones que participan en la respuesta a la emergencia. El objetivo inmediato es mantener el servicio educativo y atender las necesidades de las familias damnificadas mientras Cali avanza en la recuperación de los sectores afectados por el terremoto del 10 de agosto.
