Más de la una de la madrugada en España y Zimbabue, la medianoche en Tijuana y una tarde avanzada en el Cono Sur. Los husos horarios marcaban distancias, pero durante 59 minutos pareció que el reloj había dejado de correr.
En las pantallas convergieron entrenadores, profesores, investigadores y dirigentes de distintos puntos del planeta para cerrar el II Encuentro Latinoamericano de Profesores y Entrenadores de Atletismo y Otros deportes, una experiencia que durante semanas conectó ciencia, tecnología, metodología y alto rendimiento.
Organizado bajo la alianza entre FAULAC, FAULAC España y CEPALAC, el encuentro concluyó dejando más que una certificación académica: planteó un desafío para el deporte latinoamericano. Formar mejor a sus entrenadores, detectar antes a sus talentos y acercar el conocimiento científico a quienes trabajan en las pistas, los campos y las aulas.
Campeones que también son maestros
La clausura tuvo como una de sus fortalezas reunir la experiencia de quienes alcanzaron la cima del deporte mundial con el conocimiento de especialistas dedicados a estudiarlo. La lista de protagonistas incluyó a figuras del atletismo como:
- Javier Sotomayor, campeón olímpico y dueño del récord mundial de salto de altura, vigente en el proceso deportivo.
- Dayron Robles, campeón olímpico y exrecordista mundial de los 110 metros con vallas, hoy sigue siendo protagonista por lo realizado
- Osleidys Menéndez, campeona olímpica y exrecordista mundial de lanzamiento de jabalina, modelo a seguir, con permanencia en su área.
- Ubaldo Duany, formador de campeones olímpicos y mundiales del salto triple, que sigue en el liderazgo mundial, con tros atletas.
- Frank Casañas, finalista olímpico de lanzamiento de disco, hoy gran formador de nuevos atletas.
Su participación no estuvo limitada a sus medallas. Permitió trasladar a los entrenadores y científicos sus experiencias adquiridas en la alta competencia.
Junto a ellos participaron el máster Luis Rivero, la Dra. Yolanda Valdez y el máster Lázaro Padilla y especialistas como el Dr. Bastian Carter en el modelo universidad alto rendimiento, el Dr. Manuel Bravo, con aportes sobre inteligencia artificial aplicada al deporte, conferencia propia para universidades de mas de 190 paises del mundo, que buscan el alto desarrollo deportivo.
También se generó un intercambio técnico altamente competitivo a nivel mundial entre Milton Correa Vilorio y representantes de la dirigencia deportiva, con la participación de MICOVI desde Cartagena. Y la exposición de Braulio Vargas chileno, con nuevos modelos de medición y control, desde la universidad para el deporte.
Cuatro claves para formar campeones
Uno de los momentos centrales estuvo protagonizado por el director general del encuentro, Dr. Juan Luis Carter, quien abordó una pregunta esencial: ¿por qué algunos países producen de manera sistemática atletas capaces de competir al más alto nivel mientras otros, pese a disponer de talento, no consiguen convertirlo en resultados?. Su respuesta apuntó a cuatro factores:
- Cultura deportiva y entorno. Lo social, las tradiciones y las preferencias deportivas de cada territorio influyen en la formación de los atletas. La cultura competitiva se construye desde las escuelas, las comunidades y las familias.
- Detección temprana del talento. La identificación de capacidades constituye uno de los desafíos latinoamericanos. Sin sistemas organizados de detección y seguimiento, parte del talento puede perderse antes de llegar a las estructuras de rendimiento.
- Inversión en entrenadores y metodología. Señaló aquí un espacio donde la universidad puede desempeñar un papel decisivo. Frente a las limitaciones de las políticas públicas, la formación científica de los entrenadores puede elevar el nivel deportivo.
- Pasión y tradición deportiva. Cada nación tiene disciplinas que forman parte de su identidad. Esa tradición genera referentes, aspiraciones y una cultura de competencia capaz de impulsar nuevas generaciones.
La reflexión del Encuentro: “No podemos decir mucho en la cultura deportiva o en las políticas públicas, pero sí podemos propiciar, a través de la universidad, las federaciones, los clubes, la inversión en entrenadores y métodos científicos.”
Los campeones participantes, además, compartieron conocimientos que muchas veces resultan difíciles de encontrar o tienen un alto costo de acceso.
La pista como laboratorio del deporte
En representación de FAULAC España, Alexis Sánchez puso el acento en uno de los elementos diferenciales de esta edición: la combinación de conocimiento académico y experiencia competitiva. La fórmula fue colocar frente a los entrenadores no solo a un especialista en ciencias del deporte, sino también a una figura que hubiera vivido las exigencias de la alta competencia.
Ciencia + experiencia
Las parejas pedagógicas, integradas por un especialista en ciencias del deporte y una leyenda del atletismo, unieron dos lenguajes: el de la investigación científica y el de la experiencia en la élite. El resultado fue una metodología orientada a convertir el conocimiento en herramientas para quienes entrenan diariamente.
Sánchez también defendió al atletismo como eje transversal de preparación deportiva, destacando el valor de la pista para el desarrollo de capacidades físicas aplicables tanto a deportes individuales como colectivos. El objetivo va más allá del atletismo: democratizar el acceso al conocimiento y llevarlo a entrenadores de toda Latinoamérica.
Para Sánchez, esta combinación constituye una “fusión explosiva” capaz de generar una diferencia en la formación deportiva. Además, adelantó que la edición prevista para octubre incorporará nuevos avances metodológicos.
De la pantalla a la pista: el próximo desafío
El cierre también miró hacia adelante. Desde el Comité Olímpico Uruguayo, Marcos Melazzi destacó la necesidad de reducir las brechas competitivas que todavía separan a Latinoamérica de las grandes potencias deportivas.
El reto no es producir campeones aislados, sino construir sistemas capaces de generar conocimiento, entrenadores, talentos y resultados de manera sostenida.
En esa línea, se confirmó la proyección de la tercera edición del galardón al Atleta del Año de Latinoamérica, que tendría como escenario Medellín, en el marco del Festival Universitario de Atletismo.
Reconocimiento a la gestión tecnológica
Con la certificación académica en marcha y el reconocimiento a colaboradores como Raydel Lázaro Mantilla, Laura Roberano y Omar Demistocles González, el II Encuentro llegó a su final. Pero el reloj que marcó aquella clausura de 59 minutos no consiguió detener el proyecto, El resultado del Encuentro se mide en la posibilidad de que un entrenador de cualquier rincón de Latinoamérica pueda acceder al conocimiento de un científico, escuchar a un campeón olímpico y transformar esa experiencia en una mejor sesión de entrenamiento. En el deporte, como en la vida, el cronómetro sigue corriendo.
Por ello, le presentamos una ponencia extra, del joven entrenador latinoamericano, Diego Alejandro Grajales Flaquer, triunfando en la liga de los Estados Unidos, especialmente en el reciente Mundial de atletismo U20, Oregon 2026 ( Se anexa su gran aporte ).
ADN de la velocidad: Diego Grajales Flaquer y conquista del atletismo universitario USA
